師生資訊

本學程教育目標為培育學生使其具有資訊技術、統計數學以及產業應用領域等三面知識相結合之資料科學家，並為產業提供專業經理人。除了教導學生具備統計方法及理論基礎與應用能力外，更進一步培育學生具備以下之能力：

1. 培育學生在某些科學領域具有深厚的專業知識，且具備解決問題的能力，能將問題分解成一組明確且可測試的假設。
2. 具備足夠的電腦知識與程式撰寫能力，俾得以使用電腦處理技術，有效率地管理與分析比先前更巨大的資料量。
3. 能夠以非技術性的語言，來解釋分析結果，讓相關人員知悉分析結果及個中所代表之意義。

111-1 課程資訊

智慧永續循環經濟產業實習 產業微學程

–工學院

循環經濟與人工智慧為兩大全球熱門議題，但目前鮮少將人工智慧觀念與循環經濟兩者緊密結合的整合性技術及實際案例。因此，本學程訓練學生有效運用人工智慧於循環經濟產業，結合人工智慧、環境永續、循環經濟技術來發展出適合於都會及工業區的智慧型永續循環經濟，並達成實際產業應用。

本學程的規劃，以創業思維為出發點，啟發學生發掘、探索及機會發展的概念融入課程與行動實踐。透過多元知識學習的整合精神，期待與各科系所之專業知識結合，以價值創造為目標。創業家精神與行動學程秉持著「探索知識，實踐機會，創造價值」的概念，讓課程設計與真實世界息息相連，對社會與未來具有貢獻及影響力。

綠色能源產業學分學程

–環境科學與工程學系
(103學年度起停招)

本學程將培育跨領域人才，整合本校物理系、化學與材料工程系、環境科學與工程系、工業工程與經營資訊學系、電機工程學系、景觀系、食科系、建築系及工業設計系等相關專長之教師與實驗室資源，設立「綠能產業學程」，供東海大學各科系有興趣之學生選讀，以提升本校在綠色能源領域之研究內涵及教學品質，並增進服務產業之能力，為我國綠色能源教育及產業發展培育各領域人才。